Des éducateurs disponible pour le club

 

Saison 2010-2011 

<= Guide déontologique de l'éducateur

PL

JARRY Frédéric         TRAINEAU Nicolas

            

QUATORZE Jean-François

 

2ème Division

JOUFFROY Eric     MOREAU David

 
       

 

4ème Division

CHARRIER Daniel   BODIN Jean-Pierre

       

      VOIX Olivier      

 

5ème Division

MICHONNEAU Benoit

 

U19

BONNET Eric          PELLERIN Thierry

                                           

 GARCIN Bruno

   

U17

 PELLETIER Romain     DESCHAMPS Thierry

              

RIVOLLET Richard      MILLET Thomas

          

 

U15

      THIBAUD Luc        POUNGAVANON Alcide

             

 MAMES Bruno

 

U13

DA SILVA Victor        BORYSKO Sébastien

        

GALLERNEAU Gérard     POUDRET Jacques

               

 

   ROUGER Alexandre       ANDRAULT PHILIPPE

                 

COLLADO Serge

 

 

U11

PIE Laurent        DUJON Michel

                           

GONNORD Cyrille        SADOUK Charles

        

  

U6 à U9

  DROZD Jean            VOIX André  

             

SCHREINER Hervé

  

Foot Loisirs

PASSEGUE Guillaume

  

Guide déontologique de l'éducateur

ATTITUDE A RESPECTER EN TOUTES CIRCONSTANCES

L'Entraîneur d'une équipe est le premier dépositaire des valeurs,
des normes et du code interne qui caractérisent le groupe.
S'il veut être le plus crédible possible,
il doit être le premier à avoir un comportement irréprochable.

 

EN TANT QU'EDUCATEUR,
JE M'ENGAGE POUR LES ENFANTS ET POUR LE CLUB A :

1) Ne plus hurler, crier, critiquer au bord d'un terrain mais à conseiller, aider, donner des solutions et être tolérant, avoir un discours fait d'encouragements.

2) Ne plus critiquer le joueur devant le groupe mais avoir une discussion en tête-à-tête pour régler le problème.

3) Ne plus me soucier des gestes de l'Adversaire mais à sanctionner le mauvais comportement de mes joueurs.

4) Ne plus critiquer les décisions de l'Arbitre mais à lui demander calmement des explications à la fin du match.

5) Bannir les tours de terrain en guise d'échauffement même avant les matchs mais à utiliser des jeux le plus souvent possible.

6) Ne plus vouloir faire jouer et entraîner les enfants comme des adultes mais à respecter leur jeune âge, leurs caractères psychologiques et biologiques.

7) Ne plus vouloir gagner à n'importe quel prix mais rester avant tout un formateur.

8) Ne plus laisser un enfant tout le match sur le banc de touche mais le faire jouer au moins 1/3 du match en 13 ans, 15 ans et 17 ans. Une mi-temps en Benjamins, Poussins et Débutants.

9) Ne plus faire de favoritisme mais à traiter tout le monde sur le même pied d'égalité.

10) Ne plus dire c'est grâce à moi que l'équipe a gagné et c'est de leur faute si on a perdu mais assumer les victoires comme les défaites.

11) Ne plus s'acharner sur un joueur mais faire preuve de mesures dans ses paroles, être pédagogue.

12) Ne plus " Disjoncter " parce qu'un joueur a raté quelque chose mais le rassurer et l'aider à surmonter son erreur.

13) Ne plus penser qu'à sa personne mais être à l'écoute des joueurs.

14) Ne plus souligner ce qu'il ne faut pas faire mais expliquer pourquoi il ne faut pas le faire, utiliser la pensée positive.

 

CONCLUSION

Il faut arriver en permanence à donner une bonne image du football,
de notre club et de nos joueurs aux :
Parents, Adversaires, Accompagnateurs et Spectateurs.

Nous sommes responsables de nos joueurs, observés et supposés servir d'exemples.

 

 

Haut de page